Продолжительность - 7 модулей по 4 часа

 

Документ об окончании:  Сертификат международного образца

 

Стоимость: 5500 грн в группе, 8500 грн. индивидуально.

Курс ведет доктор психологических наук, практикующий психолог с большим опытом работы в детской психотерапии.

Данный курс разработан для подготовки специалистов в области детской психологии.  Курс рекомендуем всем специалистам психологической и социальной сферы, т.к. большинство психологических травм и проблем формируется у личности еще в детстве. Курс поможет в терапии даже при работе со взрослым клиентом.

Почему именно этот курс?:

• Изучается весь период детства  с момента рождения и до совершеннолетия. Разбирается возрастная специфика и принципы работы. 
• Преподаватель курса имеет большой объем практических примеров и реального опыта психотерапии.
• Обучение интерактивно, сочетается теория и практика, разбор методик, разные техники и подходы.
• Обучение проводится в доступном формате курс может освоить любой специалист, который нуждается в профильных знаниях детской психологии (педагог, няня, работник детского лагеря, воспитатель, врач)
• Курс проводится в закрытой терапевтической группе, что означает, что все методики и упражнения вы отрабатываете на себе и кроме знаний получаете терапевтический эффект в безопасных комфортных условиях.
• Курс полезен родителям, которые хотят лучше понимать мотивы поведения своих детей, воспитать гармоничную личность и создать благоприятную атмосферу  в своей семье.

Данный курс предназначен для:

• Выпускников и студентов профильных специальностей
• Психологов и психотерапевтов
• Логопедов, воспитателей
• Педагогов, нянь, вожатых, руководителей детских садов
• Социальных работников
• Педиатров
• Родителей
• Всех желающий познакомится с миром психологии детей.

Программа курса:

1 Модуль.
1.  Специфика консультирования и этические нормы деятельности детского психолога.
2. Семья как система взаимоотношений:

• семейная среда, в составе которой рождается ребенок;
• изменение семейной системы при рождении ребенка;

Практикум по детской психологии.
1. Развитие ребенка от рождения до 1-го года:

• психофизиологическое развитие ребенка, контуры развития;
• основные теории развития ребенка, задача возраста, сензитивные периоды развития;
• теории привязанности;
• совместная деятельность с малышом;
• структура личности по Берну, внутренний ребенок, ресурсные техники для внутреннего ребенка

2 Модуль
1. Ребенок от 1 до 3 лет:

• психофизиологическое развитие;
• теории развития детей 1-3 лет, структуры автономии и воли;
• возрастные кризисы;
• задачи этого возраста;
• ребенок и окружающая среда, взаимодействие.

2. Особенности развития детей 3-7 лет:

• психофизиология;
• возрастные теории, структура любви и сексуальности и структура суждений;
• ребенок в социуме (адаптивные механизмы);
• психологическая готовность к обучению в школе (личностная и интеллектуальная);
• кризис 7-ми лет и особенности возрастного развития;
• адаптация к школе.

3 Модуль.
1. Возрастные особенности детей 7-10 лет:

• коммуникация со сверстниками, структура солидарности;
• школьные трудности, методы их преодоления и обучение с учетом психофизиологии, модальности;
• леворукость, амбидекстрия.

2. Развитие детей 10-16 лет:

• особенности подросткового периода;
• буллинг;
• конфликт подростка с миром, способы решения конфликта;
• сексуальное развитие подростка;
• отношения родителей и их влияние на подростка

4 Модуль.
Юношество (16-21):

• психологические теории юношества;
• социализация: спонтанные группы и организованные коллективы;
• психосексуальная идентификация и усваивание половых ролей;
• взаимоотношения со взрослыми (учителя, родители);
• смена системы семьи при сепарации.

5. Модуль
1. Диагностика и психокоррекция:

• особенности и принципы составления психокоррекционных программ;
• диагностические методики, в т.ч. диагностика развития, проективные методики и их использование;
• коррекционные методики:
• детско-родительских отношений;
• тревожности;
• детских страхов;
• застенчивости;
• агрессивности.

6. Модуль
Арт-терапия, сказкотерапия, песочная терапия, музыкальная терапия и терапия творчеством: их особенности и использование в работе с детьми.

 

7. Модуль
1. Групповая работа в детской психотерапии. Цели, задачи и принципы построения эффективной группы. Возрастные особенности участников группы. Анализ групповой работы.
2.Терапия тревожного родителя. Психотравмирующие события